définition de la violence à l'école

La violence à l'école est définie comme les actions qui ont une intention directement nuisible contre un membre de la communauté scolaire, des élèves, des enseignants, des directeurs, des parents ou du personnel subalterne et qui sont également concoctées par un membre qui en fait partie et qui peuvent avoir lieu au sein de la communauté scolaire. établissement d'enseignement, qui est généralement le cas le plus fréquent ou dans d'autres espaces physiques liés à l'école, tels que les environs de l'école elle-même ou ceux dans lesquels des activités parascolaires sont menées.

Bien que l'expression la plus courante de cela se produise généralement entre les mêmes paires, des étudiants qui s'attaquent, il existe également de nombreux cas dans lesquels les enseignants sont l'objet d'attaques et vice versa, bien sûr.

Il existe de nombreux facteurs et déclencheurs de ce type de comportement, cependant, parmi les plus fréquents, nous pouvons citer: sentiment d'exclusion sociale, absence de limites dans les comportements, exposition récurrente à des contenus violents normalement présentés par les médias de masse dans lesquels ce type de comportement est exalté, accès facile aux armes, ici cela vaut la peine de faire une parenthèse, car si en réalité dans la plupart des lois du monde il y a un nombre important de clauses qui en empêchent l'accès, aux États-Unis, par exemple, les derniers cas de violence scolaire comme Être le Le massacre de Columbine a montré à quel point il était facile pour ces garçons d'accéder aux armes avec lesquelles ils ont ensuite massacré leurs professeurs et camarades de classe.

Et revenant à la liste, nous trouvons les causes suivantes: l'imitation de comportements qui mettent en évidence le recours à la violence, par exemple, à la maison, un garçon écoute assidûment son père se vanter de la violence ou de son utilisation et de la participation à des gangs ou gangs, qui font du recours à la violence une forme habituelle et normale du comportement en société.

Si l'on commence à analyser grossièrement la réalité actuelle des établissements universitaires et qu'ils soient situés dans le premier ou le tiers monde, la violence qui s'est produite en eux ces derniers temps et ces dernières années est vraiment alarmante et récurrente. De nombreux cas sont dus. aux situations que nous avons indiquées dans le paragraphe précédent.

Sans aucun doute, la seule alternative qui reste aux responsables de l'éducation pour surmonter ce problème croissant dans lequel tout membre de ce cercle est plausible de subir une version de la violence, est de renforcer de plus en plus les valeurs de justice et de fraternité. agresseurs d'accumuler les raisons de leur violence.