définition du paradigme

Un paradigme est un modèle ou un schéma soutenu dans une discipline scientifique ou épistémologique ou, à une échelle différente, dans d'autres contextes d'une société.

Le mot «paradigme» vient du grec et signifie «modèle» ou «exemple». La conception du paradigme date de la fin des années 1960 et renvoie à un certain modèle de pensée ou d'interprétation d'entités qui correspond à une discipline et à un contexte socio-historique donnés. Dans tous les cas, le concept est large et peut renvoyer à un modèle aussi complexe que l'explication d'un certain phénomène scientifique et à quelque chose d'aussi informel et variable que l'interprétation des relations sociales.

Dans les deux cas, un paradigme suppose une certaine compréhension des choses qui favorise une manière particulière de penser sur les autres.

Pour la science, l'idée de paradigme est associée à celle donnée par le scientifique Thomas Kuhn dans son livre "La structure des révolutions scientifiques". Pour lui, un paradigme est défini comme ce qui doit être observé et scruté; le type de questions à poser pour trouver des réponses autour d'un objectif; la structuration de ces questions; et l'interprétation des résultats scientifiques.

À partir de ce type d'interprétation, le paradigme constitue essentiellement un modèle de la manière dont la recherche scientifique et les expériences doivent être menées, avec l'idée que ce modèle peut être reproduit. Cependant, dans la pratique scientifique, un paradigme constitue bien plus qu'un modèle expérimental, il répond également à la manière dont les agents du domaine scientifique comprennent, pensent et font la science.

La même chose est vraie à l'échelle sociale. Par exemple, en termes de comment, à un moment de l'histoire, les sociétés comprennent le monde d'une manière ou d'une autre.

Quand tu parles de "changement de paradigme"il est alors fait référence à l'évolution de la pensée qui se produit dans les disciplines et les sociétés tout au long de l'histoire et qui favorise l'émergence d'un nouveau modèle de pensée dominant.