définition des enfants

Normalement, les enfants sont considérés comme les personnes qui traversent la première étape de la vie connue sous le nom d'enfance et qui est antérieure à la puberté. Les enfants sont généralement compris comme tels jusqu'à l'âge de douze à quatorze ans en termes généraux, même si une telle période de la vie est à certains égards déroutante lorsqu'il s'agit de passer les étapes.

Si les bébés sont considérés par certains professionnels comme des enfants, d'autres soutiennent que cette étape est antérieure à l'enfance, les possibilités sont donc variées et pas entièrement définies. L'un des aspects qui peuvent être utilisés pour comprendre ce qu'est un enfant est le fait qu'il n'est pas considéré comme un adulte et doit donc être protégé et pris en charge par les personnes majeures.

Le monde des enfants

Bien que les enfants coexistent avec les adultes, il est possible de parler du monde des enfants comme d'une réalité indépendante. Cette idée se manifeste dans des sens très différents:

1) dès la naissance, l'enfant est beaucoup plus dépendant de l'adulte que la majorité des bébés animaux,

2) physiologiquement et psychologiquement, les enfants ont une série d'étapes dans leur développement et

3) socialement, les enfants donnent un sens à l'institution familiale.

Le monde des enfants est similaire à celui des adultes mais il est adapté à leurs propres besoins et circonstances. Ainsi, il y a des médecins pour les plus petits, un repas spécifique pour eux, des lois qui les protègent, de la littérature et des animations pour enfants et une série de rituels qui leur sont associés (le baptême, la première communion, leurs premiers pas, le premier jour d'école ... .).

Lorsque l'on considère les ingrédients du monde des enfants, les plus importants sont l'innocence, la fantaisie, la vitalité et la tendresse.

Le concept d'enfance a varié au cours de l'histoire, ainsi que dans différents espaces socioculturels

Non seulement la limite d'âge selon laquelle un sujet est considéré comme un «enfant» a changé, mais les droits et les besoins de ces personnes ont également changé, ainsi que les responsabilités de la société dans son ensemble à leur égard.

Selon les définitions établies par les Nations Unies, à travers la Convention relative aux droits de l'enfant, les enfants doivent être compris comme toutes les personnes âgées de moins de seize ans, âge qui peut également varier selon la législation de chaque pays. La législation internationale établit en même temps que les enfants sont des sujets qui doivent bénéficier de la protection et des soins des adultes dans tous les aspects de leur vie quotidienne. D'autre part, ils doivent avoir des droits essentiels tels que le droit à la famille, à l'éducation, au logement, à l'alimentation et à la santé, étant la responsabilité des adultes de veiller à ce que ces droits soient respectés.

Il existe aujourd'hui de nombreuses organisations internationales, régionales et locales soucieuses d'assurer un avenir aux enfants de différentes parties du monde ainsi que de bonnes conditions de vie à court et à long terme. Parmi eux, on trouve l'UNICEF (dépendant de l'ONU), Save the Children ou Missing Children. Ces organisations se consacrent à lutter en particulier contre les fléaux tels que la maltraitance des enfants, la pédophilie, le travail des enfants, l'abandon, l'analphabétisme et la prostitution des enfants, entre autres.

Les deux visages de l'enfance

La grande majorité de toutes les civilisations ont des enfants protégés. L'attitude protectrice à leur égard nous permet de nous rappeler que les adultes sont particulièrement sensibles dans tout ce qui touche à l'enfance, entre autres parce que les adultes ont aussi été des enfants.

On pourrait affirmer que l'enfance a deux visages opposés, l'un amical et l'autre tragique. Côté convivialité, l'enfance est associée à la découverte de la vie, aux sentiments maternels et, finalement, à une sorte de magie qui entoure le monde des enfants. La partie tragique existe également dans diverses circonstances: l'exploitation par le travail, la maltraitance des enfants, le harcèlement scolaire, la pédophilie et d'autres circonstances dans lesquelles les enfants ne sont pas respectés par les adultes.

Le mot enfant dans la langue de tous les jours

Le mot enfant dépasse une étape vitale de l'être humain ou du monde infantile lui-même. En fait, dans le langage courant, nous utilisons le mot enfant de plusieurs manières. Si un adulte est trop naïf, nous lui dirons de «ne pas être un enfant».

Si quelque chose n'est pas important, nous disons que c'est enfantin. En ce qui concerne le changement climatique, il y a El Niño, un phénomène qui affecte négativement les cycles de la nature et reçoit ce nom car il est apparu pour la première fois à Noël, au moment de l'arrivée de l'Enfant Jésus.

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