définition du behaviorisme

Il est connu sous le nom de behaviorisme actuel que la psychologie a été développée pour la première fois par le psychologue John B. Watson vers la fin du XIXe siècle et qui consiste en l'utilisation de procédures strictement expérimentales pour étudier le comportement humain observable, c'est-à-dire purement et simplement comportement qu'une personne affiche et le fera en comprenant l'environnement de celui-ci comme un ensemble de stimuli-réponses.

L'origine de ce courant, qui n'est pas considéré comme une école, mais plutôt comme un type d'orientation clinique, se trouve dans le soi-disant associationnisme proposé par les philosophes anglais, dans le fonctionnalisme et dans la théorie de l'évolution de Darwin, puisque ceux mentionnés a tenu un conception de l'individu comme organisme qui s'adapte à l'environnement qui le touche.

Lorsque le comportementalisme est apparu, j'ai rapidement cherché à minimiser et à déplacer le type d'étude introspective des processus mentaux, des émotions et des sentiments qui prévalait jusque-là et je l'ai remplacé par étude objective du comportement humain et de sa relation avec son environnement à travers l'utilisation de méthodes expérimentales. Une répercussion notable a réveillé le behaviorisme dans son sillage. puisqu'elle promouvait principalement la relation entre la recherche animale et humaine et l'approche de la psychologie avec les sciences naturelles telles que la physique, la chimie et la biologie.

Ainsi, on peut dire que le behaviorisme a apporté trois contributions fondamentales à la psychologie d'aujourd'hui, d'une part a découvert que l'individu est certainement influencé par les conditions de stimulation, a popularisé l'utilisation de la méthode expérimentale pour l'étude de cas individuels et a démontré de manière fiable que le comportementalisme est un courant utile à utiliser pour résoudre certains problèmes pratiques qui se posent en psychologie.

De même, le behaviorisme introduira le concept de répertoires de conduite de base, comme construction principale pour expliquer le comportement humain. Pour ce module, le processus d'apprentissage qui a lieu tout au long de l'histoire individuelle est cumulatif et hiérarchiqueCela signifie que les comportements appris ont tendance à s'accumuler au fil du temps et sont organisés de telle sorte que certains auront plus de prééminence sur d'autres.

Parmi les personnalités qui ont été marquantes au moment de son étude et de son développement, en plus du Watson précité, on retrouve Ivan Petrovich Pavlov, Burrhus Frederic Skinner et Albert Bandura.